Venezuela En Directo
Por tercer año consecutivo, la Asociación Civil Con la Escuela realiza un estudio cuyo principal objetivo es presentar a la ciudadanía la situación escolar en Venezuela en el último trimestre de 2023.
Según la encuesta implementada en la primera quincena de octubre, al inicio del año académico 2023-2024, a través de su programa de observación “Red de Observadores Escolares” en 79 colegios ubicados en 7 estados del país, las condiciones de infraestructura de los planteles son lejos de ser ideal. Oscar Iván Rosa, subdirector de Con La Escuela, informó que el 30.37% de las aulas se encuentran en mal estado, al igual que el 53.16% de los pupitres y el 30.39% de los pizarrones. Por otro lado, el 41,77% Los techos de las escuelas se encuentran en mal estado y en similar estado se encuentran los pisos internos en el 36.71%, las puertas en el 35.44% y pintados en el 48.10% de las escuelas.
Oscar Iván Rosa comentó que “En Venezuela nos educan con muchas limitaciones y dificultades. Los docentes deben superar todo tipo de obstáculos para terminar un día de clase y sin embargo, hacen lo mejor que pueden para asistir a la escuela y brindar la mejor educación a sus alumnos”.
El informe muestra que entre los cursos escolares 22-23 y 23-24, el número de escuelas con corte de agua potable aumentó un 20,3%. “El suministro de agua es un servicio esencial no sólo para mantener la limpieza y las condiciones sanitarias mínimas sino también para permitir que los estudiantes se hidraten. El 30,37% de los colegios siente la necesidad de suspender las actividades escolares por fallo en este servicio. Por otro lado, tenemos que el 54.43% de las instituciones educativas no cuentan con servicio eléctrico o se encuentran en mal estado, mientras que el 50.63% de los colegios no cuentan con conexión a internet y otro 22.78% reporta que el servicio se encuentra en mal estado. En materia de saneamiento: el 48.10% de las instituciones educativas no cuentan con baños de uso escolar y el 59.49% de las escuelas no cuentan con tuberías de alcantarillado, o su estado es inservible”, afirmó el subdirector de Con la Escuela.
Espacio y equipamiento
Según esta primera encuesta, el 55,70% de los colegios no tiene biblioteca o está en mal estado. Un alto porcentaje, el 70.89% de la muestra encuestada, no cuenta con aulas de computación, el 32.91% no cuenta con canchas deportivas y los que sí las tienen, reportan que el 22.78% se encuentran en malas condiciones. El 40,51% de las escuelas no cuentan con cocinas y el 56,96% de los docentes encuestados no tienen o carecen de material didáctico, pero se encuentran en malas condiciones.
“Programar un día de clases en Venezuela no es una tarea fácil; se trata de factores que limitan y pueden afectar los eventos educativos. Brindar una educación de calidad requiere de docentes y personal docente calificado, así como de estudiantes que puedan asistir a clase de manera segura; escuelas con aulas adecuadas. Infraestructura que incluye agua, electricidad, gas doméstico e internet, instalaciones sanitarias así como espacios para actividades al aire libre; materiales educativos y materiales de aprendizaje; entre muchos otros elementos. La educación es un proceso complejo cuyos elementos están interconectados, todos ellos son igualmente importantes, si alguna parte falla o falta pero afecta el proceso de aprendizaje de los estudiantes y por ende la calidad educativa”, concluye el educador Oscar Evan Rose.
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