con una Venezuela En Directo
Estos son tiempos preocupantes para la educación superior estadounidense. Por un lado, algunos estudiantes de un puñado de universidades de élite han hecho fuertes declaraciones antiisraelíes, algunos han cruzado la línea hacia el antisemitismo declarado y algunos rectores de universidades han sido tímidos y torpes en sus respuestas. Sin embargo, por muy feos que hayan sido estos incidentes, hay pocas razones para creer que la calidad de la educación en estas instituciones (que, en cualquier caso, representan una pequeña porción de la matrícula universitaria estadounidense) esté seriamente amenazada.
Pablo Krugman || Los New York Times
Por otro lado, el sistema de la Universidad Estatal de Florida, que cuenta con más de 430.000 estudiantes, está bajo un intenso ataque político por parte del gobierno republicano del estado. La Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios publicó recientemente un informe titulado “Interferencia política y libertad académica en el sistema de educación superior pública de Florida”, que detalla la toma de puestos administrativos y de supervisión clave por parte de reclutadores partidistas y la creciente presión sobre los miembros del profesorado para que eviten enseñar cualquier cosa. Se considerará despierto. Es casi seguro que este ataque político degradará la calidad de la educación superior para un gran número de estudiantes, como analizaré más adelante.
Pero primero, hagamos la pregunta obvia: ¿cuál de estos dos temas educativos está absorbiendo nuestra atención colectiva y cuál ha pasado en gran medida desapercibido?
Tu sabes la respuesta.
Consideremos lo siguiente: la matrícula total de estudiantes universitarios en Estados Unidos es de unos 20 millones; Alrededor de 70.000 de estos estudiantes se encuentran en las Ivies (universidades de la Ivy League en Estados Unidos), es decir, ocho de las universidades privadas más prestigiosas y de alto rendimiento académico del país, y algo más de 7.000 en Harvard.
Es cierto que los graduados de sociedades e instituciones de élite más elitistas y clasistas tienen una mayor influencia en la vida pública de la que nos gustaría admitir. (Revelación completa: no fui a Harvard; rechazaron mi solicitud, pero terminé obteniendo mi licenciatura en Yale). Pero incluso con este efecto, yo diría que prestamos demasiada atención a las instituciones que educan a muy pocos. Estadounidenses, y son muy poco representativos del escenario educativo nacional.
¿Qué explica esta disparidad? Hasta cierto punto, esto se debe a que las personas que dan forma al discurso público suelen ser graduados de instituciones de élite. Hasta cierto punto, esto es una consecuencia de la cultura de las celebridades: un enfoque en los estilos de vida de los que pronto serán ricos y famosos.
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