Carlos Trapani, coordinador de Secodap, denunció que este año se repite la crisis educativa con el “horario mosaico”, impidiendo constantemente a los estudiantes capacitarse debido a la situación que vive el país.
El coordinador general de Cecodap, Carlos Trapani, recriminó este martes 3 de octubre que el año escolar inició con el mismo fracaso que el período anterior y dijo que, sobre todo en el interior del país, las irregularidades en las clases son evidentes. Horarios que perjudican la formación de niños y jóvenes.
A través de su red social, Trapani advirtió que las instituciones educativas fuera de Caracas han registrado la peculiaridad de los “horarios de mosaico”, es decir, los estudiantes no reciben clases completas sino dos veces por semana para que, durante los otros tres días, los docentes se concentren. Otras actividades generan dinero o reclaman sus derechos.
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“Estas prácticas son difíciles de documentar porque todo es verbal y sin registros escritos”, afirmó el representante de Cecodap.
Además, señaló que persisten factores como fallas en los servicios gubernamentales y falta de información sobre los programas de alimentación escolar, lo que dificulta que los niños asistan a la escuela.
Ayer iniciamos un año escolar con los mismos fracasos que antes. Los horarios mosaicos son interesantes, especialmente dentro del país. En algunos centros educativos los niños tienen clases sólo dos días a la semana y no los otros tres días para que los profesores…
—Carlos Trapani (@carlosmtrapani) 3 de octubre de 2023
El lunes 2 de octubre comenzó el nuevo curso académico 2023-2024. La ministra de Educación, Yelitze Santaila, felicitó a los docentes y los llamó a seguir formando a los jóvenes. Además, les ha agradecido que “comprendan los tiempos difíciles que nos toca vivir” y que a pesar de la “guerra económica”, estén a la vanguardia en educación.
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Santella confirmó cifras de más de 8 millones de estudiantes iniciando el programa y aumentando la matrícula, aunque no dio más detalles. Asimismo, dijo este lunes que inician las clases con 455 mil docentes para impartir clases en más de 28 mil escuelas, incluidas las dirigidas por el gobierno, las privadas y las fuerzas armadas nacionales.
Entonces, el presidente Nicolás Maduro prometió restablecer “el 100% de las escuelas y liceos del país” y dijo que cuando el expresidente Hugo Chávez comenzó a gobernar la matrícula escolar había llegado al 50%. “Se destruyeron escuelas y liceos públicos, se destruyó la educación pública, no llegó al 40% de las instituciones públicas y además fueron privatizadas”. Aseguró que Chávez le había puesto fin. “Con la Constitución garantizamos una educación plenamente pública y gratuita, pero también de calidad científica y humana.
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