La escuela secundaria más cercana en la urbanización El Samán de Guacarra y otras zonas aledañas está a cinco kilómetros de distancia, sin infraestructura suficiente para impartir clases.
Valencia. El Complejo Educativo Guacara prometió ser sinónimo de progreso educativo en el sur del Municipio Carabobo cuando se conoció el proyecto en el año 2005. Después de casi 20 años Las montañas han consumido la tierra. Dónde se construirá el campus.
Si se crearan unas 19 comunidades, verían alivio, especialmente los que viven en El Saman. El proyecto se construirá allí al final de la Avenida de la Redoma de El Samán.
En lugar de vigas, bloques y maquinaria, el sitio se transforma en uno Vertedero de basura mejorado Ubicado 498 metros antes del colapso del vertedero.
Como académica, Tatiana Silva estuvo muy atenta a este proyecto, que “no tenía nombre”. Por eso siempre lo llamaron “Complejo Educativo” y tendría guardería, preescolar, primaria y secundaria.
Solución para 3000
La capacidad del Complejo Educativo Guacar estaba prevista para una matrícula de 3.000 estudiantes.
Escolares y estudiantes secundarios de otras comunidades como Turumo, Macario Escorcha, Nueva Guacarra, La Libertad, 1° de Mayo, El Samán, Ceibas de El Samán, Villas de Capemimfra, Los Girasoles deberán caminar hasta cinco kilómetros. Escuela secundaria más cercana La escuela básica más cercana está a 1,6 km.
El complejo será un alivio para los campus que ya se están desmoronando. Silva dijo que los padres estaban luchando por conseguir un lugar. También tuvo que luchar por un lugar.
Ahora, desde 2017, esto ha cambiado un poco y las tasas de deserción escolar están aumentando. Según la Encuesta de Condiciones de Vida (NCOV) de 2023, la población escolar se había recuperado a niveles prepandémicos. Esta tasa de crecimiento fue inferior a los niveles de demanda potencial y cobertura, aunque la mejora fue menor que la tasa de 2020. Las cifras muestran que la demanda potencial del año anterior fue de 11.597.754, mientras que la población escolarizada fue de 7.613.237.
La encuesta indica que los jóvenes de 12 a 17 años no están motivados por el ambiente escolar y sienten que no reciben apoyo para mejorar su desempeño.
la educación a distancia
La vida cotidiana de los estudiantes de esta comunidad de Guacara consiste en levantarse temprano para caminar, buscar el autobús y tratar de llegar a tiempo a la escuela.
Pero cuando llegaron allí encontraron uno. Visión oscura: Baños que no funcionan, goteras, paredes rotas, robos, ausencias de docentes. Ni VenApp ni el 1×10 de Buen Gobierno respondieron la denuncia.
Estos hechos se reflejan en la UE Adolfo Blonval López de la zona de Malave Villalba, a metros de la carretera regional central. Otro está ubicado en Ciudad Alianza, Silva no recuerda el nombre pero sí el apodo: “El Gallinero”. Otra opción está en Loma Linda.
Tampoco hay alternativa a la educación privada. Estos 19 sectores no tienen escuelas secundarias privadas y, aunque sus áreas primarias sí las tienen, la falta de fondos impide que muchos asistan a estas escuelas.
No sólo faltan servicios educativos en El Samán, sino que todos faltan en general. La paradoja es que la urbanización se creó hace 26 años con viviendas para profesionales y contará con todas las comodidades.
Demográficamente, El Samane tenía todo para satisfacer las necesidades profesionales del complejo educativo. “Antes les costaba conseguir un lugar porque salvaban el problema del transporte”, se sinceró Silva.
La riqueza no llego
El proyecto era tan ambicioso que surgió la idea de hacer uno. Escuela Técnica y Centro Universitario, pero no está configurado. Debe guardarse en un cajón del Ministerio de Educación.
José Mendoza, líder comunitario, dijo que Los recursos han sido aprobados al menos tres veces. Para la construcción del campus. El último será en 2012. Silva dijo que no estaba al tanto de esta información.
El esfuerzo se llevó a cabo durante la gestión del exalcalde Gerardo Sánchez, pero al no regresar al cargo para un tercer mandato, el proyecto quedó en el olvido.
Sánchez gobernó Guacarra de 2008 a 2017. Desde entonces, el chavismo ha impulsado un discurso de prohibicionismo que ha impedido que la revolución desarrolle proyectos sociales. Esto sugiere que el complejo educativo Guacara no habría visto la luz por falta de financiamiento, pero hay que recalcar que con dinero malversado por el esquema criptográfico de PDVSA se construyeron varios complejos de este tipo.
Así no hay dudas sobre Silva Es un problema de voluntad política. Porque todo quedó en una revisión que nunca terminó. El proyecto incluso fue incluido en la consulta pública nacional, pero no fue seleccionado.
Lo último que se supo del proyecto fue que lo iban a trasladar a la entrada de la urbanización El Samán, justo donde hay un arco con una caseta de seguridad, pero no hay señales de construcción.
Silva, quien era director de escuela, creía que la gestión educativa de Johan Castañeda era incierta. Más aún si lo comparamos con sus antecesores. “Era activo y constante”.